Proč hoří svíčka?

Květnové setkání jsme věnovali vlastnostem látek. Podívali jsme se na typické vlastnosti různých skupenství, a u toho odpověděli i na úvodní otázku - proč hoří svíčka a k čemu má knot. Ukázali si několik různých plynů a jejich vlastnosti - plyn teče (a jemu jedno, že ho u toho nevidíme), může na něm něco plavat a mnoho dalšího. V rámci propojení s chemií jsme si vyrobili i kyslík a vodík. Prostě, jak učit vlastnosti látek tak, aby to nebyla nuda?